为加强新生班级和宿舍建设，提升学生骨干的综合素养与履职能力，11月11日下午，医学院组织2025级学生干部、各宿舍舍长参加干部培训，医学院党总支书记黄勇，学工办主任董弯，辅导员桑杰，晁一雯参加会议。 董弯领学《医学院学风建设实施细则》，桑杰领学《医学院学生早操管理规定（试行）》，晁一雯领学《医学院学生宿舍管理规定（试行）》、《医学院学生课堂行为规范与管理办法（试行）》。最后黄勇总结发言，对学生干部提...
为助力医学院学子进一步明晰入党方向、筑牢理想信念之基，以昂扬姿态开启青春奋进新篇章，2025年11月6日，医学院组织开展了“点亮信仰之灯，开启青春新征程”党支部书记讲党课活动。大一新生、入党积极分子与发展对象参加此次党课，共同聆听信仰的回响。学生第一党支部书记晁一雯担任主讲人。本次党课，晁一雯围绕“为什么入党”与“如何入党”两大核心展开分享。她从党的百年奋斗、历史必然，到新时代发展的辉煌成就，层层阐释...
为切实了解学生学习生活诉求，畅通师生沟通渠道，推动教育教学质量持续改进，医学院于2025年11月4日晚召开2025-2026学年第一学期期中教学座谈会。学院领导班子成员、两系主任、学工办主任、教师代表与30余名各年级学生代表面对面交流，围绕学业发展、教学管理与服务保障等议题展开深入对话。 座谈会以“倾听·对话·共成长”为主题，现场气氛坦诚热烈。学生代表踊跃发言，从课堂教学、实践条件到职业发展等多角度提出诉求和建...
为鼓励同学们响应国家号召，投身国防建设，2025年10月30日，医学院在图书馆报告厅举办大学生应征入伍专题宣讲会。我院特邀学校国防教育研究室主任唐璟瑜老师主讲，大一全体学生、大二大三各班意向入伍当兵同学参会。 唐老师围绕国家需求、个人发展、入伍流程与政策福利等多个维度，为同学们全面解读了应征入伍的相关内容。她深入阐释了参军报国的时代意义与个人成长价值，系统介绍了经济补助、考研升学、公务员招录等方面的...
为进一步加强学生对考研的认识和了解，明确考研规划和目标，营造良好的考研学习氛围，2025年10月24日晚我院在腾讯会议举办线上“医路研途”学长学姐考研经验分享会。活动邀请22届康复治疗学专业校友张跃跃、25届护理学专业校友蔡修燕作交流分享，大三全体学生参加。会议由学工办主任董弯主持。 蔡修燕围绕自身考研历程，系统的分享了全科备考策略。强调英语需注重词汇积累与真题训练，政治复习宜分阶段进行并善用优质资源，...
为深化学风建设，将育人实效延伸至考研升学关键环节，我院于10月23日面向2023级全体学生举办考研动员大会，旨在帮助同学们树立考研目标、科学规划路径。党总支书记黄勇、副院长陈佳、护理系主任白玉玲、教师代表李静、朱晶晶、辅导员晁一雯等出席，学工办主任董弯主持会议。 动员会上，陈佳从宏观就业形势与真实案例出发，作了前瞻性的动员指导。与会教师从考研政策解读与各科目备考方法指导等不同层面，与同学们进行了深入...
2025年10月17日—21日，医学院组织全院各班级召开学习习近平总书记回信暨学风建设主题班会。本次主题班会以学院师生深刻领悟回信精神，并将其转化为学习与工作的强大动力为目的，进一步强化学院学风建设。班会由所负责班级的辅导员主持召开。 各班级组织学生学习习近平总书记给特岗教师的重要回信、习近平总书记给天津大学全体师生的回信，并结合学院学风建设相关制度，运用多种形式引导学生深入领会回信精神。大一各班以专题讲...
10月19日晚，医学院以新生入学教育为契机，组织开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动。本次活动由学工办主任董弯主持，全体大一新生到场学习。 董弯以对“中华民族”的四类错误认知的批判为切入点展开论述，深入剖析了“中华民族是想象共同体”“中华民族仅有百年历史”“中华民族是民族大拼盘”以及“中华民族与各民族呈平行关系”这四类错误认知，并结合历史依据与相关理论对正确概念予以阐释。同时，解读了新时...
为帮助2025级新生更深刻了解安康学院办学历史，感悟校园文化精神，增强归属感与荣誉感，医学院于10月14日组织全体新生开展“观校史馆忆安院过往，溯办学路启学子新程”入学教育活动。 走入展厅，在讲解员娓娓道来的叙述中，新生们的思绪被带回到学校筚路蓝缕的创办初期。专题展区从党建引领、师资建设、人才培养、服务地方、合作交流等多方面，系统呈现学校升本以来的办学成果。从泛黄的老照片到珍贵的实物档案，从建校先驱...
为帮助2025级新生快速适应大学生活，更好地了解校纪校规，医学院于10月10日在1305教室组织开展新生入学教育，本次教育讲座邀请到安康学院学工部学生管理科科长李亮老师主讲。 李亮老师结合《安康学院2025学生手册》，系统讲解了学生管理核心规章，主要包括《安康学院学生管理规定》《安康学院学生学籍管理规定》《安康学院学生违纪处分办法》，以及优秀毕业生评选、单项奖学金评定、本科生学习考核等相关制度，为学生了解...
