为深化教育教学改革，扎实推进学科专业建设，优化人才培养体系，9月30日下午，医学院在204会议室组织召开人才培养方案与硕士点申报专题研讨会。会议由陈佳副院长主持，学院领导班子、两系主任、团总支书记以及课程群负责人参会。会上，两系主任陈玲和白玉玲分别就专业人才培养方案的修订情况进行系统汇报，重点阐述了培养目标、课程结构及特色创新等内容。与会教师结合临床实际与教学经验，围绕课程设置、学时分配及实践环节等...
为深入推进课程思政建设，挖掘专业课程育人功能，2025年9月28日，康复治疗系举办了以“思政融课堂，育人润无声”为主题的课程思政课改沙龙。活动由我院两项校级课程思政示范课——《组织学与胚胎学》负责人陈玲老师与《医学统计学》负责人王蟾月老师进行现场教学展示。陈玲老师以其主讲的《组织学与胚胎学》为例，将生命结构的精密性与敬畏生命、追求真理的科学精神相结合。王蟾月老师基于《医学统计学》课程，演示了如何将数据...
为切实做好本科毕业论文过程管理，确保毕业论文选题的质量与规范性，2025年9月28日，我系在逸夫科技楼210组织召开了2026届毕业生毕业论文选题审核会。会议由系主任陈玲主持，全体毕业论文指导教师参加了本次会议。陈玲老师与各指导教师结合康复治疗学专业的人才培养目标，对提交的选题进行了逐一审阅与深入研讨。审核重点聚焦于以下几个方面：一是科学性与合理性，选题是否符合康复治疗学的专业范畴，研究问题是否明确；二是可...
为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，充分发挥校级示范课的引领作用，2025年9月28日，我院康复治疗系陈玲老师主讲的《组织学与胚胎学》校级课程思政示范课面向全院进行公开展示。陈玲老师以“胚胎发生总论”这一核心章节为讲授内容，她以生命起始的奇迹为切入点，适时引入了“试管婴儿”这一现代医学的伟大成就，详细阐述了体外受精、胚胎培养与移植技术在微观层面上的实现过程，让学生们深刻感受到基础科学研究如何转化为攻克...
为进一步规范2026届护理学专业毕业生毕业论文选题，确保选题质量和可行性，切实提升导师指导水平与毕业论文质量，护理系于9月28日组织召开2026届毕业论文选题审核专题会议。会议由护理系主任主持，全体教师参会并围绕选题展开深入研讨，确保审核工作严谨高效。在选题审核会议召开前，护理系已提前部署筹备工作：2022 级全体学生先与各自临床带教老师开展沟通，结合专业学习方向与临床实践经验初步确定毕业论文选题方向，随后按...
为进一步提升教师教育教学理念与课程建设能力，9月25日下午16:00，医学院教师积极参加由粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟主办、暨南大学承办的“慕课西部大讲堂（第14期）”线上培训。本次培训聚焦智慧教育与课程建设，围绕“数字经济时代智慧化课程建设及教学实践”“中医智慧课程群建设及应用”“人工智能赋能的大学英语智慧课堂建设”三个主题展开，专家们从教学理念、技术应用到实践案例进行了深入讲解与经验分享。医学院...
2025年9月18日，我院安康市中心医院康复医学科主任陈国旗副主任医师，为2025级康复治疗专业新生讲授专业认知讲座。陈主任结合自身丰富的学业和工作经历，为刚踏入大学校园的新生们揭开了康复治疗专业的神秘面纱。陈主任从康复治疗学的专业特点、临床实践以及职业发展前景等多个维度，为新生进行了系统讲解。他首先介绍了康复治疗学基本概念和范畴，让学生对专业有了初步认识。随后，他结合自己多年的临床经验，通过典型案例分析...
2025年9月24日，我院康复治疗学专业《临床疾病概要》课程开展双师同堂教学创新实践，特邀安康市中心医院医学影像中心主任朱亚男博士来校授课，为学子带来以神经系统影像诊断为主题的专题课程。本次课程围绕“神经系统疾病影像诊断与康复评估”展开，朱亚男主任从影像学基础知识入手，系统介绍了CT、MR等影像技术在神经系统疾病诊断中的应用。她结合大量临床实例，生动讲解了脑梗死、脑肿瘤、脑外伤等常见神经系统疾病的影像表现...
为促进教师专业成长，深化课堂教学改革，康复治疗系于2025年9月22日至23日组长开展了为期两天的集体课堂观摩活动。本次活动以“互学互鉴、共促提升”为主题，旨在搭建教师交流平台，共同提升康复相关课程的教学水平。活动期间，教师们分别走进《康复评定学》《病理学与病理生理学》《作业治疗学》《系统解剖学》《临床疾病概要》等核心课程的课堂，开展沉浸式观摩。授课教师教学思路清晰，课件制作精美，注重将临床案例融入理论...
为进一步优化课程教学内容，提升教师教学能力，提高教学质量，康复治疗系于2025年9月18日下午在乡村振兴会议室开展了2025学年秋季学期集体备课活动。此次活动由系主任陈玲主持，医学院党总支书记黄勇、副院长陈佳及全体课程负责老师参加了本次活动。活动开始，李静老师对《康复评定学》的重点难点进行了深入剖析，她详细讲解了人体形态评定、关节活动度评定、肌力评定等关键知识点，强调了规范评定方法和准确解读评定结果的重要...
