为提升护理学专业实验课教学质量，促进教学改革，并切实做好线下审核评估迎评工作，12月4日，护理系在秦巴生物楼102解剖实验室开展集体听课、磨课，护理系全体教师参与此次活动。

本次活动对2024级护理学专业《系统解剖学实验》课程进行听课、磨课，授课教师为龚晨老师。首先，龚老师基于“数字人”虚拟解剖系统及解剖模型，依次按解剖部位对人体静脉的上腔静脉系、下腔静脉系、心静脉系进行了展示和讲解，期间积极与学生开展互动，并与临床PICC置管、锁骨下静脉置管等紧密结合；接着，学生分小组进行自由学习，龚老师针对小组具体问题进行指导，并进行小组考核。

听课结束后，老师们针对课程教学中存在问题进行了研讨。首先，陈佳副院长针对课堂互动、临床案例融入、课堂学生管理等方面提出建议；最后，老师们分别就虚拟技术与模型如何有效结合、如何进一步引导学生以及教学内容安排等进行讨论，并提出针对性建议。

系统解剖学为护理学专业核心课程，通过此次活动，将有效提升课程教学质量，同时也将为改善其他专业课程的实验、实训教学提供良好的思路。

（撰稿/白玉玲 审核/陈佳 发布/罗雅丽）