为提升基础医学实验课程教学质量，促进教学改革，并切实做好线下审核评估迎评工作，我院于2024年12月4日秦巴实验楼102解剖实验室开展集体听课、磨课，基础医学课程群相关教师参与此次活动。

本次活动对2024级护理学专业《系统解剖学实验》课程进行听课、磨课。课程中龚老师基于“数字人”虚拟解剖系统及解剖模型，对静脉系统内容进行讲解引导，并与临床PICC置管、锁骨下静脉置管等紧密结合，提升学生学习兴趣，同时课中学生分小组进行自由学习，并进行考核。

听课结束后，老师们针对此次课程教学中存在问题进行了研讨。陈佳副院长针对加强课堂互动、临床案例融入等方面提出建议；同时老师们分别就虚拟技术与模型如何有效结合、教学内容安排及如何增加学生学习兴趣等进行讨论，并提出针对性建议。另外基于基础医学实验课程的严谨性，老师们对如何进行课堂学生管理展开了讨论。

通过此次活动，将有效提升课程教学质量，同时也将为改善其他基础医学课程的实验教学提供良好的思路。

(撰稿/龚晨 审核/陈佳 发布/罗雅丽）