为做好2025级人才培养方案修订和配套教学大纲编写工作，5月13日，护理系在秦巴生物楼204会议室开展讨论会，护理系全体教师参加会议，护理系主任白玉玲主持会议。

首先，系主任介绍了2025级护理学专业人才培养方案培养目标、毕业要求、课程体系等基本内容及修订要求；接着，全体教师就培养目标合理性、毕业要求与课程体系支撑度、课程体系科学性等问题展开讨论，提出课程体系对毕业要求的支撑情况要进一步完善，尤其是《毕业论文》、《毕业实习》等课程，支撑情况不能过于单一；部分专业课程的实训课程开设，应考虑实训项目设置的实用性、可行性等；集中实践环节课程的学期分布要结合项目理论课程开设时间；关于配套教学大纲编写，需要重点关注支撑矩阵与考核比例的对应关系。

本次讨论为2025级人才培养修订提出了切实可行的意见和建议，后续护理系将做好培养方案培养目标、毕业要求和课程体系合理性评价问卷调查，以完善本次修订任务。

（撰写/白玉玲 审核/陈佳 发布/罗雅丽）