为积极响应教育数字化转型号召，促进人工智能技术与课堂教学深度融合，提升教师数字素养与教学能力，12月2日下午，医学院在逸夫科技楼九楼会议室召开“AI赋能教学创新”示范课暨专题教学研讨活动。活动特邀学校信息化建设与管理中心主任崔炜荣副教授作专题分享与示范教学，并邀请校级教学督导朱新鹏教授作指导交流。医学院领导班子及全体教职工参会。
会上，崔炜荣围绕AI在教学中的实际应用进行现场演示，系统展示了AI工具在课程设计和资源生成等方面的实际运用，并结合医学学科特点展开讲解，为教师提供了可借鉴、可操作的教学示范，有效激发了在座教师对智能教学的深入思考。
朱新鹏在指导发言中指出，人工智能已深度融入当代教育体系，学校在新版人才培养方案中明确增设相关课程，体现了对AI赋能教育教学的高度重视。他强调，教师应理性把握AI在教学中的应用边界，对生成内容进行审慎辨析与教学化处理，避免对技术工具产生过度依赖。同时，需在教学全过程中持续加强学生思维能力的系统性培养，警惕技术应用对深度思考的替代倾向。针对学生使用AI完成学习任务时可能出现的“搭便车”现象，他建议从优化课程教学设计、加强过程性评价、强化学术诚信教育等方面协同推进，引导学生规范、负责任地使用人工智能工具。与会教师纷纷表示，将以此次研讨为契机，积极探索AI与医学教学的融合路径，共同推动课堂教学创新与质量提升。
学院领导表示，人工智能是推动医学教育现代化的重要抓手，我院鼓励教师主动探索技术与教学的融合点，以教研教改为驱动，持续推进学科与专业建设创新。
此次活动内容充实、贴近教学，为学院教育教学改革注入了新动能。学院将持续关注教育技术发展，推动人工智能与医学教育协同并进，助力高素质医学人才培养。
（撰写/栗果 审核/陈佳 发布/罗雅丽）
