为深入推动医学教育改革，系统提升人才培养质量，12月17日下午，医学院在秦巴生物楼204会议室召开人才培养与教研科研促进专题研讨会。学院领导班子、两系主任、课程群负责人及教师代表参会。

谢娟平首先指出，人才培养是学院的根本任务，教研科研是推动学院内涵发展的核心引擎。面对医学科技快速迭代与健康需求持续升级的新形势，她强调必须深化教育教学改革，着力推动科研资源向教学转化，加快构建高质量、有特色的医学人才培养体系。陈佳系统分析了当前学院在课程建设与实践教学方面面临的挑战与机遇，并围绕“教学项目、科研项目、学生竞赛和考研指导” 四大专项工作进行了具体部署，明确了各工作组的任务目标与实施路径。

在研讨环节，与会教师结合自身教学科研实践与人才培养实际，围绕四大专项议题展开热烈讨论，并提出相应的改进方案和措施。大家一致认为，应通过学业引导、项目实践等方式，有效激发学生参与竞赛、投身学习的内驱力，推动从“要学生学”向“学生要学”转变；同时需加强对考研学生的早期引导与规划，帮助其树立明确的发展目标。

最后黄勇指出，人才培养是学院发展的生命线，关乎学院未来。他强调，学生、教师与学院是休戚与共的命运共同体，必须构建师生共同成长、相互促进的育人机制，以扎实的育人成效推动学院可持续发展。

会议进一步明确工作目标，旨在打通“教研—科研—竞赛—人才提升”的关键环节，构建全链条人才培养闭环。这既是服务学生长远发展的现实需要，也是提升学院整体办学水平与社会影响力的战略举措。

此次研讨会统一了学院教师育人思想、凝聚了共识，明确了以专项工作为抓手推进改革的路径，为学院医学教育与人才培养高质量发展奠定了坚实基础。

（撰稿/栗果 审核/陈佳 发布/晁一雯）