为夯实康复治疗专业教学基础，提升教师教学能力，打造高质量课堂，近日，康复治疗系组织专任教师开展集中听评课活动，以“听实效、评细节、促提升”为目标，推动教学质量稳步提升。

本次活动覆盖《物理治疗学》、《神经病学》等核心理论课程，授课教师结合专业理论性特点，将理论讲解、案例分析、重难点拆解有机融合，紧密结合临床实际案例，把抽象理论知识具象化、通俗化，注重引导学生主动思考、积极提问，充分调动学生学习积极性。听课教师全程认真记录，细致捕捉课堂亮点与可优化环节，课后及时与授课教师沟通交流，提出针对性改进建议。

听评课是康复治疗系加强教学管理、深化教学改革、为教师搭建了交流成长平台的常态化举措。下一步，康复治疗系将以此次活动为契机，持续优化课程体系与教学方法，全力提升教学素养，为培养优质康复治疗人才奠定基础。

（撰稿/熊慧敏; 审核/陈佳; 发布/罗雅丽）