为了做好开学准备工作，全力保障学院教学的正常开展以及师生生命安全和身体健康，现根据《安康学院2020年春季学期疫情防控期间教学工作总体方案》（安院疫控组发〔2020〕2 号）、《关于加强疫情防控期间实验室安全管理的通知》（教字〔2020〕9号）和当前疫情防控的工作要求与学校教室、实验室（场地）的特殊性，制定医学院《疫情防控期间实验室安全管理办法》和《疫情防控期间线下教学安全管理办法》，予以通知。
医学院疫情防控期间实验室教学安全管理办法
为进一步做好实验室的新冠肺炎疫情防控工作，全力保障学校实验活动地正常开展，有效防止新冠病毒的传播，最大程度保障师生生命安全和身体健康，根据上级和学校有关疫情防控措施及要求，特制订实验室在疫情期间开放的管理办法。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”的原则，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，各类实验室必须有序开放，尽可能地做到少聚集、防交叉、勤洗手、常通风、多消毒，确保实验活动能够顺利地开展。
二、组织机构
组长：谢娟平 符绳发
副组长：陈佳
成员：罗雅丽、陈玲、白玉玲、张佳莹、李静、董弯
三、实验室防控的具体措施
1.实验室环境
开学前，按照要求彻底清扫实验室用房；按规定对实验室以及公共空间等进行全面消毒。有特殊要求的实验室可向学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控领导小组”提出，并限期协商解决。
2.实验室消毒
根据不同性质的实验室和环境条件，采取切合实际的方式方法进行日常消毒。首先，保证实验室的清洁卫生，室内无垃圾、食物残渣、各类杂物等；其次，每天开课前和课间必须开窗通风，每日至少3次，每次30分钟以上，以保证室内通风、空气清新，并停止使用空调。每天开课前后用空气消毒机消杀，每次30分钟以上；第三，按学校规定每天用500-1000mg/L有效氯溶液进行地面消毒，抹布、拖把的消毒使用时用500mg／L有效氯，用后用250mg／L有效氯浸泡。实验前后用500-1000mg/L有效氯溶液或75%酒精对桌面和设备进行擦拭消毒（易燃易爆设备禁止用酒精消毒）。
3.实验要求
做好实验室安全准入教育第一课，明确告知学生实验室的各项规章制度和操作规程。严格执行教学大纲和实验教学任务书，不得擅自增加课时或各类活动。疫情期间确定实验设备组数时，尽量减少每组人数，严禁上课学生过度密集。
（1）实验开课，保证学生之间1米的安全距离进入和就坐，避免学生面对面的操作。
（2）进入实验室人员必须经过体温测量，正常者方可允许进入。体温大于37.3°C的师生不得进入实验室，按学校防控措施处理。
（3）实验室内所有人员，进入实验室必须更换新的口罩，废弃的口罩放入专用的口罩收集桶。
（4）实验前后所有人员必须进行手消。
（5）未经允许，不得随意进入他人实验室。
（6）不做与实验无关的事情，不聚集一起，做与实验无关的沟通交流。实验完成后，尽快离开实验室。
（7）做好实验室安全检查、消杀等各项记录。
（8）各实验室在遵守实验室安全规范及要求的同时，须严格遵守上级和学校关于公共场所与人员的有关防疫要求。
四、应急措施
遇有疑似疫情发生情况，第一时间按照防疫网络管理方案上报，严格在学校疫情防控领导小组指挥下工作，除了对相关人员进行隔离外，所在楼栋的所有实验室实行关停措施，等待有关防疫部门人员进行消毒等后续处理。
医学院疫情防控期间线下教学及线上线下衔接教学安全管理办法
为进一步做好疫情防控期间线下教学工作，全力保障学院教学活动有序正常开展，有效防止新冠病毒的传播，最大程度保障师生生命安全和身体健康，根据上级和学校有关疫情防控措施及要求，特制订疫情防控期间线下教学及线上线下衔接教学安全管理办法。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”的原则，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，线下教学活动有序开展，尽可能地做到少聚集、防交叉、勤洗手、常通风、多消毒，确保教学活动能够顺利地开展。
二、组织机构
组长：谢娟平 符绳发
副组长：陈佳
成员：罗雅丽、陈玲、白玉玲、董弯
三、教学安全管理的具体措施
（1）根据上下课教学班数量，确定合理的错峰时间间隔，做好上下课防护引导等工作。
（2）教学楼设置警戒线和出入教学楼导引线，学生按固定的路线进出教室。
（3）设置体温检测点，引导师生有序排队进行体温检测，排队前后间隔不少于1米。体温正常的师生快速进入教学楼，不得在楼前逗留；体温高于37.3°C的师生，第一时间送到指定医院发热门诊，并按程序逐级报送具体信息。
（4）严格落实封闭式管理制度，未经允许，学生入校后一律不准私自外出，无关人员一律不得进入教室。
（5）师生在校内和教室内上课一律配戴口罩，保持一定距离，避免近距离身体接触。
（6）科学规划进入课堂通行路线，避免对向密集行走。
（7）规划安排教室座位，学生分散就座，彼此之间保持最大距离，预留出备用座位，以备应急使用。
（9）教室要经常通风、换气，上课前后要集中通风，时间不少于30分钟。要保持教室卫生，学校组织专人每天对上课教室进行消毒，并做好消毒记录。
（10）老师上课时，不组织学生进行近距离的小组合作活动。
（11）疫情期间未经学院许可，学生不得私自组织、参加集体性社团活。
（12）充分利用好图书室、阅览室、实验室、机房等功能性学习场所，合理安排使用时间，最大程度减少学生的密集程度。
（13）减少聚集性活动。必要的室内集会提前做好通风消毒工作，各类活动控制人数，通过校园网在线进行减少聚集人数。
四、加强教学研究和线上线下衔接
1. 加强线上线下教学衔接研究。总结学校延迟开学期间在线教学的成功经验和做法，充分发挥其优势，把在线学习期间的优秀资源和平台移植到线下教学中，做到线上线下融合。充分利用前期在线教学的基础，全面推进教学信息化，在教学管理、课堂教学、学生管理、教学研究、教学评价等方面，提升线下教学的信息化水平。
2. 加强疫情期间集体备课研讨工作。通过线上线下学情分析，充分了解各年级各学科在线教学的进度情况和学习质量情况，针对性调整优化线下教学计划，并根据学科特点适当调整课时安排。
3. 加强学习效果诊断和强化。根据各年级在线学习进度，科学制定复学后的教学起点、教学难度、教学容量等，做好线上线下衔接。
医学院
2020年4月23日