通知公告
当前位置: 首页>>通知公告>>正文

医学院关于对2022—2023学年度第二学期试卷检查的通知

2023年09月21日 14:46  点击:[]

各位老师:

为保证试卷评阅和装订质量,根据教学工作计划安排,决定于2023921-1014日对2022-2023学年第学期试卷进行检查,望各位教师做好准备工作,现就本次检查工作通知如下:

一、 组织机构

学院成立检查工作小组

组长:谢娟平、刘连德

副组长:陈

成员:白玉玲、陈 玲、卜晓婷、李静陈翀宇

二、 检查范围

2022-2023学年第学期所有考试试卷、考查试卷、实践课程的归档资料。

三、检查方法

实行各系之间交叉检查,对各三类试卷及归档资料分类检查,各类试卷检查的重点有所区别。

四、 检查内容

试卷装订的材料是否完整、装订的顺序是否正确、试卷编码和课程名称是否正确齐全、系主任和教学院长签字是否齐备、阅卷人签名是否完整、考试试卷题型是否在种以上(考试改革课程除外)、参考答案和评分标准是否有详细说明、评阅成绩是否有改动的地方、试卷分析是否具体等十个方面。具体指标详见《试卷检查表》。(附件一、附件二)

五、 检查分工

姓名

检查内容

时间

白玉玲、陈翀宇

康复治疗学系

9211014日无课时间

玲、李静

护理学系

9211014日无课时间

卜晓婷

归档资料


六、 总结

检查结束后,各系主任负责总结专业检查情况,提出整改意见,督促整改。

 

 

附件一:医学院考试环节与试卷质量检查表

附件二:医学院试卷质量检查表(实践课程用)

附件三:医学院试卷归档检查情况反馈表

 

      医学院

2023921

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一:医学院考试环节与试卷质量检查表

院系: 专业班级: 任课教师

课程名称


学年学期


     

试卷模板

01

是否最新模板(注意独立阅卷与集体阅卷试卷模板不同)



02

学年、学期是否正确无误



03

课程名称、课程代码信息是否正确无误



04

签名、签字完整



命题

05

是否严格按大纲命题



06

A、B卷考核点、题型、题量、难易度是否基本一致,无重复



07

专业术语、符号、图表是否规范,有无错别字



08

是否存在知识性错误



09

是否有学术争论或学术未确定问题题目



10

试题类型是否符合要求(4~6种题型)



11

题量大小、难易程度是否适中



12

与以往考题雷同比例是否低于30%



13

是否与双向细目表一致



14

是否字体字号一致,卷面美观整齐



15

标准答案(或答题说明)、评分标准是否符合要求,赋分具体到每个步骤和得分点,



16

双向细目表填写是否正确无误,签字齐全



阅卷

17

是否红芯笔批阅,批阅符号统一规范



18

是否严格执行评分标准(标注到小分),评分严格、公正



19

成绩汇总有无错误



20

得分更改处是否有阅卷人签名



21

教师签名是否完整,符合要求



22

是否按卷面成绩进行,分析是否具体,有针对性



归档

23

资料是否齐全,装订顺序是否正确



24

封面内容填写是否完整无错



25

装盒,档案盒标号规范,填写信息是否完整



26

平时成绩依据、构成是否合理,评分是否公平公正



27

非试卷类考试成绩记载、评定是否合理



28

卷宗是否登记准确,编号正确,方便查找。



其他

29

人才培养方案规定所有教学环节(专业实习、必读书目、科研训练等)成绩是否均有评定依据和标准,支撑材料是否齐全



存在的主要问题


检查人(签名):                        


附件二:学院试卷质量检查表(实践课程用)

课程名称


课程代码


任课教师


课程名称是否正确


课程代码是否正确


装订顺序是否正确


专业班级


是否有安排方案


阅卷人是否签字


是否有

评分标准


是否有成绩分析


材料是否齐全


 

 

 

 

 


 

 

 

1、 实践课程可采取实践报告或心得体会等形式进行。

2、 实践课程开始前可上2-4节理论课,讲授基本理论和要求,并布置实践报告或心得体会的具体要求。

3、 制定评分标准。

4、 试卷装订顺序:具体参照医学院试卷归档要求。

 

检查人:                                              

 


附件三:医学院  2022   2023    学年第 学期试卷归档检查情况反馈表

 

课程名称

任课教师

教学班级

存在问题

整改情况

备注

儿科护理学

白玉玲,邹晓蓉,毛宇航,石光莲

护理学211




护理行业问题讲座

刘春阳

护理学211




急危重症护理学

龚晨,马艳丽

护理学211




康复护理学

熊慧敏

护理学211




老年护理学

陈翀宇,白玉玲

护理学211




内科护理学2

白玉玲,毛宇航,马晶晶

护理学211




外科护理学2

陈翀宇,李典珍,姚彩霞

护理学211




基础护理学2

白玉玲,陈翀宇

护理学211




健康评估

白玉玲

护理学211




健康评估

白玉玲

护理学211




药理学

王蟾月,周聪

护理学211




预防医学

陈佳,毛凌

护理学211




中医护理学

毛宇航

护理学211




创业基础

桑杰

护理学211




护理管理学

刘婷

护理学211




护理学导论

白玉玲

护理学221




生理学

龚晨,周聪

护理学221




生物化学

刘春阳

护理学221




组织学与胚胎学

陈玲

护理学221




大学生职业生涯发展规划

桑杰

护理学221




康复心理学

王蟾月

康复治疗学201




康复治疗行业问题讲座

周聪

康复治疗学201




临床康复工程学

熊慧敏

康复治疗学201




社区康复学

龚晨

康复治疗学201




神经康复学

毛凌,张丽

康复治疗学201




医患沟通学

毛宇航

康复治疗学201




医学伦理学

毛宇航

康复治疗学201




语言治疗学

李静

康复治疗学201




作业治疗学

熊慧敏,张雷

康复治疗学201




康复治疗行业问题讲座

周聪

康复治疗学201




临床康复工程学

熊慧敏

康复治疗学201




社区康复学

龚晨

康复治疗学201




神经康复学

毛凌,张丽

康复治疗学201




医患沟通学

毛宇航

康复治疗学201




医学伦理学

毛宇航

康复治疗学201




语言治疗学

李静

康复治疗学201




作业治疗学

熊慧敏,张雷

康复治疗学201




创业基础

桑杰

康复治疗学211




临床疾病概要

陈玲,朱亚男,毛凌,牛智平

康复治疗学211




神经病学

毛凌

康复治疗学211




物理治疗学1

李静,张丽

康复治疗学211




药理学

陈玲,谢娟平

康复治疗学211




针灸学

李静,陈国旗

康复治疗学211




大学生职业生涯发展规划

桑杰

康复治疗学221




康复医学概论

陈玲

康复治疗学221




人体发育学

李静,毛凌

康复治疗学221




生理学

周聪,刘春阳

康复治疗学221




生物化学

王蟾月,周聪

康复治疗学221




医学伦理学

毛宇航

康复治疗学221




组织学与胚胎学

陈玲,毛凌

康复治疗学221




毕业论文

白玉玲

护理学191




护理美学与礼仪

陈翀宇

护理学221




护理学专业临床见习1

陈翀宇

护理学221




护理学专业临床见习2

陈翀宇

护理学211




护理学专业综合实训

白玉玲,孔祥兰,陈翀宇

护理学201




基础护理学2实训

白玉玲,陈翀宇,张依娜

护理学211




劳动教育实践

董弯

护理学201




老年护理见习

陈翀宇

护理学201




临床实习

白玉玲

护理学191




毕业论文

白玉玲

护理学191




资格证书培训

陈翀宇,白玉玲,孔祥兰

护理学201




康复治疗学社区见习

熊慧敏

康复治疗学211




康复治疗学专业见习

陈玲,张丽

康复治疗学221




康复治疗学专业综合实训

李静,熊慧敏,毛凌

康复治疗学201




临床疾病概要实训

陈玲

康复治疗学211




临床综合实习

陈玲

康复治疗学191




神经康复学实训

毛凌,张丽

康复治疗学201




物理治疗学实训1

李静,张丽

康复治疗学211




针灸学实训

李静

康复治疗学211




作业治疗学实训

熊慧敏,张雷

康复治疗学201




 

 

上一条:关于2024届本科毕业论文(设计)选题拟定工作的安排 下一条:医学院2023-2024学年第一学期教学、管理质量监控工作安排

关闭

版权所有 | Copyright 2010 陕ICP备 06001643号 地址:陕西省安康市汉滨区安康大道中段安康学院江北校区 E-mail:akuyxy@aku.edu.cn