各位老师：
为保证试卷评阅和装订质量，根据教学工作计划安排，决定于2025年3月17日-3月31日对2024-2025学年第一学期试卷进行检查，望各位教师做好准备工作，现就本次检查工作通知如下：
一、组织机构
学院成立检查工作小组
组长：谢娟平、刘连德
副组长：陈 佳
成员：陈玲、白玉玲、邹婷、龚晨、陈翀宇、王蟾月、屈梦扬
邵霞、朱晶晶、毛凌、熊慧敏、张佳莹、李静、卜晓婷
二、检查范围
2024-2025学年第一学期所有考试试卷、考查试卷、实践课程的归档资料。
三、检查方法
本次两系形成检查组分别检查，严格按照《医学院归档资料细则-医学院》【2023年第01号】，对各类试卷及归档资料分类检查，各类试卷检查的重点有所区别。
文件网址：https://yxy.aku.edu.cn/info/1017/2474.htm
四、检查内容
1.试卷和非试卷课程
检查依据：以《安康学院课程考核管理办法》《安康学院课程考核命题和评阅工作实施细则》要求为依据，主要检查：课程教学大纲、考核命题审核表/双向细目表、试卷的考核形式、分值是否一致；考核材料成绩评定是否符合统一要求；是否存在加分错误或分数更改漏签姓名的情况；课程考核评价分析报告是否详细，持续改进措施是否得当；相关责任人签字是否齐全；A、B卷难易程度是否相当；评阅是否规范；是否按要求进行归档，无缺失。
归档材料：①课程教学大纲；②课程考核命题审核表/双向细目表；③A、B 样卷（试卷）/考核方案（非试卷）；④A、B 样卷的评分标准（试卷）/评分标准（非试卷）；⑤成绩登记表（含平时成绩）；⑥学生试卷/非试卷考核材料（按学号从小到大排序）；⑦课程目标达成度评价分析报告（要有具体分数构成表）/成绩分析表。
2.实践课程材料
主要检查：实践课程归档材料是否完整；考核方案是否详实（外出实习、实践方案是否包含安全预案）；评分标准是否清晰；实践报告或相关材料是否有批阅痕迹。
归档材料：①实践课程实施方案及评分标准；②学生实践材料或手册；③成绩单；④课程目标达成度评价分析报告（要有具体分数构成表）/课程总结。
3.具体填写内容指标详见《试卷检查表》（附件一、附件二）
五、 检查分工
姓名 |
检查内容 |
时间 |
陈玲、王蟾月，屈梦扬、李静、张佳莹、熊慧敏、 |
康复治疗学系 |
请系主任在3月17日-3月31日时间段内组织完成检查 |
白玉玲、邹婷、龚晨、陈翀宇、毛凌、邵霞 |
护理学系 |
请系主任在3月17日-3月31日时间段内组织完成检查 |
卜晓婷 |
归档资料 |
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六、总结
检查结束后，两系主任请负责汇总情况反馈表（附件三），4月5日之前提交给教学秘书，并督促相关教师完成整改。
附件一：医学院考试环节与试卷质量检查
附件二：医学院试卷质量检查表（实践课程用）
附件三：医学院试卷归档检查情况反馈表
医学院
2025年3月14日
附件一：医学院考试环节与试卷质量检查表
院系： 专业班级： 任课教师：
课程名称 |
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学年学期 |
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检 查 项 目 |
检 查 结 果 |
试卷模板 |
01 |
是否最新模板（注意独立阅卷与集体阅卷试卷模板不同） |
是 |
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否 |
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02 |
学年、学期是否正确无误 |
是 |
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否 |
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03 |
课程名称、课程代码信息是否正确无误 |
是 |
|
否 |
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04 |
签名、签字完整 |
是 |
|
否 |
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命题 |
05 |
是否严格按大纲命题 |
是 |
|
否 |
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06 |
A、B卷考核点、题型、题量、难易度是否基本一致，无重复 |
是 |
|
否 |
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07 |
专业术语、符号、图表是否规范，有无错别字 |
是 |
|
否 |
|
08 |
是否存在知识性错误 |
是 |
|
否 |
|
09 |
是否有学术争论或学术未确定问题题目 |
是 |
|
否 |
|
10 |
试题类型是否符合要求（4～6种题型） |
是 |
|
否 |
|
11 |
题量大小、难易程度是否适中 |
是 |
|
否 |
|
12 |
与以往考题雷同比例是否低于30% |
是 |
|
否 |
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13 |
是否与双向细目表一致 |
是 |
|
否 |
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14 |
是否字体字号一致，卷面美观整齐 |
是 |
|
否 |
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15 |
标准答案（或答题说明）、评分标准是否符合要求，赋分具体到每个步骤和得分点， |
是 |
|
否 |
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16 |
双向细目表填写是否正确无误，签字齐全 |
是 |
|
否 |
|
阅卷 |
17 |
是否红芯笔批阅，批阅符号统一规范 |
是 |
|
否 |
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18 |
是否严格执行评分标准（标注到小分），评分严格、公正 |
是 |
|
否 |
|
19 |
成绩汇总有无错误 |
是 |
|
否 |
|
20 |
得分更改处是否有阅卷人签名 |
是 |
|
否 |
|
21 |
教师签名是否完整，符合要求 |
是 |
|
否 |
|
22 |
是否按卷面成绩进行，分析是否具体，有针对性 |
是 |
|
否 |
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归档 |
23 |
资料是否齐全，装订顺序是否正确 |
是 |
|
否 |
|
24 |
封面内容填写是否完整无错 |
是 |
|
否 |
|
25 |
装盒，档案盒标号规范，填写信息是否完整 |
是 |
|
否 |
|
26 |
平时成绩依据、构成是否合理，评分是否公平公正 |
是 |
|
否 |
|
27 |
非试卷类考试成绩记载、评定是否合理 |
是 |
|
否 |
|
28 |
卷宗是否登记准确，编号正确，方便查找。 |
是 |
|
否 |
|
其他 |
29 |
人才培养方案规定所有教学环节（专业实习、必读书目、科研训练等）成绩是否均有评定依据和标准，支撑材料是否齐全 |
是 |
|
否 |
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存在的主要问题 |
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检查人（签字）： 日期：
附件二：医学院试卷质量检查表（实践课程用）
课程名称 |
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课程代码 |
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任课教师 |
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课程名称是否正确 |
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课程代码是否正确 |
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装订顺序是否正确 |
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专业班级 |
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是否有安排方案 |
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阅卷人是否签字 |
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是否有 评分标准 |
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是否有成绩分析 |
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材料是否齐全 |
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存 在 的 主 要 问 题 |
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说 明 |
1、实践课程可采取实践报告或心得体会等形式进行。 2、实践课程开始前可上2节理论课，讲授基本理论和要求，并布置实践报告或心得体会的具体要求。 3、制定评分标准。 4、试卷装订顺序：具体参照医学院试卷归档要求。 |
检查人： 日期：
附件三：医学院 系 2024 — 2025 学年第 一 学期试卷归档检查情况反馈表
课程名称 |
任课教师 |
教学班级 |
存在问题 |
整改情况 （请于） |
签名 |
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