根据学校相关要求，我院于2022年10月23日以线上线下相结合方式开展医学院全体学生作风建设意见征求主题班会。本次会议由辅导员桑杰主持。 桑杰讲到本次会议主要目的是为了全面推进清廉学院建设，以清廉之风加强学院高质量发展。随后桑杰从学生日常事务管理、课堂教学质量、评奖评优评助等意见征求提纲主要内容向学生做解释，同时要求同学们畅所欲言，积极为学院作风建设提出意见和建议。会后以班级为单位收集同学们意见...
为推进2019级护理学专业毕业论文工作实施，同时进一步规范毕业论文选题，护理系分别于9月19日、9月29日开展2019级护理学专业毕业论文选题线上研讨会，所有指导老师参与了研讨。前期，学生根据临床实习经历、查阅文献，并且与临床带教老师交流，确定了各自的研究方向和及选题，汇总提交审核。指导老师们根据安康学院本科生毕业论文要求，从选题的科学性、创新性、可行性等几个方面进行了审核，筛选出符合要求的题目，并对部分题...
9月28日上午，由中国建设银行、安康市汉滨区卫生健康局、安康学院乡村振兴学院联合主办，我校医学院承办的“金智慧民”汉滨区母婴保健技术人员培训开班仪式在高新区睿智酒店四楼睿智厅举行。中国建设银行安康市副行长王鹏，汉滨区卫生健康局副局长杨英莹，中国建设银行个人业务部总经理陈世桥，汉滨区卫生健康局基妇股股长李丽，医学院党总支书记刘连德及参训学员参加了开班仪式。开班仪式由医学院院长谢娟平主持。 刘连德代表...
为确保康复治疗学专业2023届本科毕业生毕业论文选题质量，提高指导老师指导毕业论文的水平，我系于2022年9月19日下午于线上举行了2023届毕业论文选题审核会议。会议由康复治疗系主任陈玲主持，康复治疗系全体教师参加此次会议。 在会议召开之前，康复治疗学2019级学生与各自临床带教老师沟通，初步确定了自己的毕业论文方向及选题，并及时提交汇总。会议上老师主要围绕选题的适宜性、应用性、可行性、不重复性和创新性等方面展...
为践行学校“三服务”办学宗旨，对接地方、以技术助力基层发展，我校医学院于近日组织10人医疗专家团队深入石泉县城关镇开展“医学院专家学者服务基层送健康”活动。 院长谢娟平带领专家团队来到石泉县城关镇社群服务中心，首先进行了常见病的健康知识宣讲和宣传资料发放，并为社区居民开展了血压、血糖测量等服务，发放了健康用品。此外，团队成员还为老年患者常见的疾病提供一对一康复咨询以及现场技术指导服务。现场群众热情...
近日，我院院长谢娟平、副院长陈佳带领我院教师赴石泉县秦岭健康医药产业科技有限公司进行交流洽谈，石泉县卫健局局长高德铭、秦岭健康医药产业科技有限公司总经理解西津对我院一行表示热烈欢迎。解西津首先带领我院教师参观了艾草产品展厅，并介绍了秦岭健康医药产业科技有限公司的发展现状。在洽谈会上，高德铭局长提出石泉作为“中国天然氧吧”和 “生物基因库”，地道中药材近百种，其中富硒艾草药用价值高、前景广阔，值得...
7月21日，陕西省2022年度药学类工作委员会第一次工作会议在陕西省西安交通大学创新港校区泓仁楼21-5144会议室举行。来自西安交通大学、陕西中医药大学、西北大学、西北农林科技大学、陕西科技大学、西安医学院、陕西国际商贸学院、安康学院、商洛学院等10余家高校的代表参会。大会由陕西省药学类工作委员会副主任委员郭增军教授主持。我院教师王蟾月代表谢娟平委员参加了此次会议。 郭增军首先对我省药学类一流专业建设的基本情...
2022年7月19日上午，安康学院教务处处长汪义瑞、医学院院长谢娟平、教务处副处长陈国杰、医学院副院长陈佳、教务处、医学院部分老师前往恒口示范区中心医院（原汉滨区第二医院）调研交流。恒口卫健局副局长、恒口中心医院院长马明宝等相关科室领导参加了座谈交流。调研会上，马明宝代表全院医务人员对我校相关领导一行的到来表示热烈的欢迎，介绍了汉滨区第二医院的发展历史、医院概况、医疗技术、医护管理的基本情况，并提出希...
7月6日，医学院第2届（2022年）学生毕业典礼暨学位授予仪式在江北校区图书馆报告厅以线上线下结合形式隆重举行。医学院领导班子、全体教师以及2022届毕业班全体学生参加典礼。典礼由医学院团总支书记桑杰主持。 典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。院长谢娟平对毕业生顺利完成学业，走上人生新征程表示衷心的祝福，她向同学们提出了三点建议：一、学会感恩，奉献爱心。在新的旅程中继续弘扬南丁格尔精神，点燃自己，照亮别人；二...
医学院为深入开展“我为群众办实事”，拓展专业内涵，巩固学生理论联系实践成效，加强健康和医学知识的宣传普及，热心帮助服务群众。近日，安康学院医学院联合校医务室前往岚皋县民主镇新喜村举行“医心医意”健康科普进基层活动。参加活动的有医学院领导班子、校医务室主任肖雯、医学院全体教职工及学生代表近20人。 在新喜村村民活动中心，医学院教师与新喜村村干部和安康学院驻村帮扶干部首先开展了座谈交流。座谈会上，学校...
