为深化课堂教学改革，优化课程体系建设，提升护理学本科专业基础课程教学质量与培养成效，2026年3月17日，我院护理系组织开展护理基础课程群教学专题研讨活动，护理系全体教师参加本次活动。

本次研讨紧扣本科护理教学改革要求和临床岗位实际需求，聚焦基础课程教学难点、教学方法创新、课程衔接优化、过程考核改革等重点内容，旨在进一步夯实教学根基、提升育人质量。研讨会上，各课程负责人依次汇报课程教学开展情况，梳理当前教学中存在的知识点衔接不畅、理论实践结合不够紧密、学生分层培养不足等问题，并结合执业护士考核标准、临床岗位需求及学情特点，明确课程内容更新、重难点重构的优化思路。

随后，全体教师围绕课程群一体化建设展开集中研讨。大家结合自身教学经验，针对基础课程内容抽象、知识点繁杂、学生入门困难等共性问题，统一优化教学思路。会议明确，后续将大力融入案例教学、情景模拟、翻转课堂等多元教学模式，依托临床真实案例活化课堂内容；强化课程群协同建设，打通课程间知识壁垒，梳理交叉衔接内容，构建系统连贯的基础课程教学体系，杜绝内容重复与教学断层。

本次研讨目标明确、务实高效，有效厘清了基础课程群建设的重点与方向，进一步凝聚了教研合力。下一步，护理系将常态化开展教学研讨活动，以教研赋能教学改革，以质量夯实育人成效，持续优化本科护理人才培养体系，助力高素质应用型护理人才培养。

（撰稿/陈翀宇 审核/陈佳 发布/罗雅丽）